别人辛辛苦苦都写了那么多字，没有抄袭，也不像是拼接的，当然得让人过咯。
“我原本都觉得我有时候写得很差劲了。”何晓雅感慨，“都是靠同行衬托的。”
“都改好了吗？”谭彦之问。
“快了，再有一天就可以了。”何晓雅道，“我的头都大了。其中的时候，是让他们写别的，还稍微短一点，期末的时候就长一点，我怎么觉得他们就是水字数，糊弄我呢？”
“有没有一种可能……”谭彦之迟疑。
“什么可能？”何晓雅问。
“是你太过厉害了！”谭彦之道。
“……”何晓雅沉默。
“你想想啊，你写了那么多年，都还获奖了。”谭彦之道，“而这些人刚刚开始写，就算有你带着，但是你能保证他们每一节课都有认真听吗？他们都能听得明白吗？”
“那还真不能保证。”何晓雅道。
“再想想你最开始写的时候。”谭彦之道，“是不是也很辛苦。你在这一方面还是很有天赋的，比很多人都强。而你一个课程就是大几十个人上百人的，那些人总不可能每一个人都有创作天赋的吧？”
“你说得很有道理。”何晓雅点头，“所以啊，该让他们过的还是得让他们过。”
何晓雅想到她前世的时候听到一则流言，很多人高数都会挂科，然后，高数老师就把他们的分数开根号乘以十，这样一来，很多人都能及格了。
而现在，何晓雅不用给他们原本的分数开根号，她就是直接让他们能六十分。
一百分，有了六十分就能过了。
院选课的影响也不是特别大，只要他们去修别的院选课，也能补回来。
“有的内容，我都不敢看第二遍。”何晓雅道，“怕看第二遍的时候，又发现哪里有问题。”
何晓雅不是很喜欢去点评别人的创作，不同的读者有不同的感想。可是她教导这一门功课，她就得看学生的作业。
“想想，也就是期中和期末，那还算好的，不是每个星期都得批改。”谭彦之道。
“你还真懂得安慰人。”何晓雅道。
“这是你的工作，不看也得看。”谭彦之道，“我又不懂得这个，也没有办法帮你看。”
“可不是嘛，你又没有当老师，也不懂得这个。”何晓雅道，“先这样吧，等一会儿再看。”