誰說不是呢，特別是知道姜棠沒有去學校之前可都是在家裡跟著她娘學認字，尤其是聽說了姜棠她娘的故事。
老校長表示要去姜家看看，當然，這個姜家指的是姜老三家而不是姜老太為主的老房子那邊。
要說姜棠母女現在能有一個單獨的小院子住，也多虧了姜老三是個勤快人，在不被爹娘兄長們待見之後自己在住的屋子外頭搭建了一個小院子。
也正是因為只有姜棠母女住著，特別是這幾天常武文和曹大花都幫著打掃過。
所以整個屋子看起來十分的亮堂，窗明几淨，就連牆角的地方也都清掃乾淨了。
幾位老師不知內情，彼此對視一眼，都掩飾不住眼裡的讚賞。
姜棠果然有位好母親。
真正算起來，蘇慧娟和老校長也是有幾分交情的。
一方面，當年的蘇老大夫醫術高超，而且要是病人家貧實在拿不出診費他也不會不給人看病的。
再個就是，蘇老大夫那個時候也是整個橋林公社唯一送閨女去讀書的，也因此蘇慧娟才會識字。
雖然後來蘇家敗落了，蘇慧娟私下裡也是在學習的。
老校長心裡想，這一點上姜棠和她娘還真是像啊。
之前姜老三過生的時候，老校長也是來看過蘇慧娟的，主要是擔心故人之女。
那個時候家裡可是亂糟糟的，而且蘇慧娟整個人看起來也是死氣沉沉的。
如今看來，大侄女是明白過來走出來了，而且從她閨女也能主動去上學可以看得出一個人真正的轉變。
第117章 動員大會
老校長深深地覺得，果然，讀書能夠使人明理；
也可以讓人開智，因此，每個生產隊的隊員都應該讓自家的孩子去上學的。
開了一個好頭，老校長和幾位老師都非常高興，決定再往下一家勸學。
其實這第一家吧，根本就不用勸，剛才老校長除了和蘇慧娟敘舊更多的是兩個人一起說關於姜棠學習的事情。
比方說，蘇慧娟告訴大家，其實以前那個孩子就想要去上學。
不過那個時候家裡是老太太做主，不可能讓女娃去讀書，孩子也就不敢提。
姜老三過生家裡遭受巨變，結果那孩子還落水差點人沒了，反而是想開不再畏畏縮縮。
母女倆一起勇敢的面對生活，姜棠也就表達出自己想要讀書的願意。
想著法子去縣城的回收站找到一些學習資料，孩子每天早晚上工之餘都會看一會兒書。
中午別人都要午睡休息，可是她也在堅持看書。
「棠棠說，中午沒有休息不要緊，可是晚上早點睡因為晚上燈光不亮不方便看書。」