逸凡本身就是一個知識淵博的人，在他自己的星球上，他也是一個數一數二的人物。沒有那麼豐厚的知識儲備和探索未知的心，他也沒有辦法弄出後來那麼大的事情來。
不過在逸凡接觸了地球的知識後直接就進入了忘我學習狀態。
雖說因為地球跟逸凡原本的星球之間有很多相似的地方，但因為兩個星球上人類歷史發展不同，以及科技樹側重不同，再加上其他客觀方面的相異，就造成了文化知識上的巨大差距。
作為一個知識淵博，在鍊金術方面卓有成就的大師，逸凡當然有一套屬於自己的學習方法。
但是自從發現很多他感到疑惑的地方，喬一總是能夠以很快的速度和較為直接的方法使他快速理解之後，逸凡當時就拉著喬一的手說，「我可以認你當老師嗎？」喬一的水平到底如何，逸凡幾個問題問出去就已經心知肚明，他覺得自己不能夠錯過一個這麼厲害又方便的「老師」。
喬一看了看逸凡的個頭，想了想他的武力值和平生事跡，最後非常果斷的點頭。
「想要當我的學生就要遵守我的規則，只要你不做出危害社會和他人生命安全的行為，我可以為你提供這個世界上最全的知識庫。甚至是超越了這個時代的知識。」
有了喬一這句話，滿腦子都被「世界上最全的知識庫」幾個字給占滿了的逸凡毫不猶豫的當時就給喬一跪到了地上，特別堅定的喊了一聲：「師父！」
有點錯不及防的喬一：「……」她再次產生了那種逸凡其實特別好賣的想法，只要拿捏到了逸凡的弱點，逸凡簡直就是可以任人宰割、搓圓搓扁的存在。
不過這樣也不錯，她的手裡有這個世界上最全的知識庫，相信就算有其他人想要誘惑逸凡，也沒有辦法拿出比她更完美的「誘餌」。
在充分感受過逸凡的危險程度和個人能力之後，把逸凡這麼一個大活人什麼都不限制的放出去，喬一確實有些擔心會出什麼問題。
但現在逸凡既然想要認她當老師，她就能夠更加具體的提出要求，管住逸凡的同時，她也會做到一個老師的義務。
於是逸凡就這樣迅速的成為了喬一的學生之一。
要真說學習這件事情吧，其實大多數的時候逸凡都不需要喬一來為他講解什麼。
已有的知識都寫在課本上，恨不得掰碎了塞進閱讀者的腦子裡，只要閱讀者將課本仔細研讀，用心思考，知識這種東西它永遠都在那裡從來都沒有改變過，也沒有被誰隱藏起來過。
而逸凡的學習速度絕對是驚人的。
尤其是在理科相關的幾門功課上。
數學、物理、化學這三門課，它們的條件和結果永遠分明。一加一的正確答案永遠都是二，在固有的條件觸發下，事情的發生發展和結果永遠分明。